Основными свойствами развития, отличающими его от всех других изменений, являются
(*ответ*) необратимость
(*ответ*) направленность
(*ответ*) закономерность
 специализация
 системность
Оценка персонала и его деятельности, кадровый аудит, планирование, организация, мотивация и контроль развития – это функция маркетинга персонала
(*ответ*) развития персонала
 аналитическая
 производственная
 управления
Пассивные пути покрытия потребности в персонале предполагают, что организация:
(*ответ*) сообщает о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации и специальных изданиях
(*ответ*) ожидает претендентов после вывешивания объявлений местного характера
 набирает персонал в учебных заведениях посредством заключения двусторонних соглашений как с данным учебным заведением, так и участником обучения
 вербует новый персонал через своих сотрудников
Пассивным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в средствах массовой информации
 вербовка нового персонала через своих сотрудников
 набор персонала в учебных заведениях посредством заключения двусторонних соглашений как с данным учебным заведением, так и участником обучения
 использование услуг консультантов по персоналу
Пассивным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) сообщение о своих вакантных местах через рекламные объявления в специальных изданиях
 вербовка нового персонала через своих сотрудников
 набор персонала в учебных заведениях посредством заключения двусторонних соглашений как с данным учебным заведением, так и участником обучения
 использование услуг консультантов по персоналу
Пассивным путем покрытия потребности в персонале является
(*ответ*) ожидание претендентов после вывешивания объявлений местного характера
 вербовка нового персонала через своих сотрудников
 набор персонала в учебных заведениях посредством заключения двусторонних соглашений как с данным учебным заведением, так и участником обучения
 использование услуг консультантов по персоналу
Первая ступень профессионального образования представляет собой
(*ответ*) общее профессиональное образование
 повышение квалификации
 инновационная деятельность
 высшее профессиональное образование
При _ в системе производственной иерархии расширяются возможности сотрудника
(*ответ*) вертикальной линии продвижения
 горизонтальной линии продвижения
 основной линии продвижения
 линии продвижения вниз
При реализации концепции совершенствования кадров специалисты выделяют несколько подходов к организации мероприятий:
(*ответ*) эмпирический
(*ответ*) целевой
(*ответ*) биографический
 деловые игры
 лекционный метод
Приспособление человека к новым для него условиям труда – это
(*ответ*) профессиональная адаптация
 дополнительное образование
 профориентация
 профпереподготовка
Причины, побуждающие совершенствовать технологии управления развитием и использованием человеческих ресурсов персонала и уровень владения ими при достижении целей, – это фактор
(*ответ*) действия средств труда
 системный
 соответствия в управлении и самоуправлении развитием персоналом и человеком
 информационно-энергетический
Проведенные исследования позволяют выделить следующие группы факторов, влияющих на управление развитием человеческих ресурсов персонала в зависимости от их содержания и сущности:
(*ответ*) человеческий
(*ответ*) информационно-энергетический
(*ответ*) средств управления развитием человеческих ресурсов персонала организации
(*ответ*) системный
 правовой
 финансовый