Краткое содержание, пересказ рассказа "Малыш и Жучка" Дмитриева В.

1.
Федосья привела в школу маленького мальчика, которому шел седьмой год. Учительница не хотела брать такого малыша, но мать уговаривала ее, говоря, что того не с кем оставить, а сам он страсть как хочет учиться.
Учительница спросила Малыша, умеет ли тот разговаривать, а мальчик вдруг заявил, что у него есть Жучка.
Жучка оказалась большой лохматой собакой, которая заглядывала в окно школы. Малыш свистнул, мать заругалась, а учительница засмеялась. Она сказала Федосье приводить Малыша в школу, обещая его вышколить.
2.
На следующий день ребята встретили Малыша смехом, и даже предлагали посадить его вместе с девочками. Но Анна Михайловна оборвала смех, и пристыдила шалунов, говоря, что нельзя обижать маленьких.
Малыш сидел за первой партой и вместе со всеми учил буквы. А верная Жучка заглядывала в окно.
3.
Учился Малыш хорошо, обгонял многих, вот только буква Ш ему не давалась и из-за этого над ним смеялись. Но смеялись уже по-доброму, не забывая угощать Малыша разными вкусностями.
Да и Жучка прижилась возле школы и ребята часто удивлялись ее фокусам, казалось еще немного и собака заговорит.
Малыш всегда приходил в школу раньше всех, и если на улице был мороз, учительница пускала погреться к печке и Жучку. А сама угощала Малыша чаем и сахаром. Малыш откладывал сахар в карман, для младшей сестренки, говоря, что может наесться и хлебом.
4.
Однажды Малыш пригласил учительницу к себе домой и та согласилась, прикупив по дороге баранок. Малыш привел учительницу в заснеженную хату и толпа девочек разного возраста с удивлением смотрели на гостью. Они в шутку называли Малыша хозяином, ведь он был единственным мужчиной в семье, а Малыш на них покрикивал.
Такого пира в избе Малыша никогда не было.
5.
Настали сильные холода. Федосья выбивалась из сил, ей было тяжело справляться с хозяйством одной. Учительница иногда приходила помогать Федосье.
А Малыш продолжал ходить в школу.
В самые сильные морозы учительница оставляла его ночевать и Малыш долго рисовал буквы. Потом учительница рассказывала ему сказки и спрашивала, чем будет заниматься мальчик, когда вырастет. Малыш хотел купить лошадь, построить новую избу и накупить всем подарков, в том числе и учительнице.
Учительница смеялась, а Малыш вскоре засыпал.
6.
Если Малыш задерживался у учительницы на несколько дней, он начинал скучать и беспокоиться. Он думал о разбойниках и волках, гладил Жучку и спешил вернуться домой. Потом возвращался и рассказывал новости.
7.
Однажды Малыш решил отнести домой горячий хлеб, и они с Жучкой исчезли в начавшемся снегопаде.
Учительница волновалась, как такой малыш доберется до дома, и уже вечером попросила соседского паренька проводить ее до дома Федосьи. Но оказалось, что Малыш домой не приходил. Федосья стала громко плакать, собрался деревенский народ.
Какой-то мальчик сказал, что на гумне слышал лай собаки, и все бросились туда.
Это действительно лаяла Жучка, а вскоре из-под снега откопали и Малыша. Мальчика оттерли и он открыл глаза. Увидев плачущую мать, Малыш сказал, что принес ей горяченького хлеба.