Все
Математика
Алгебра
Геометрия
Литература
Русский язык
Истоки
Краеведение
Французский язык
Литературное чтение
Астрономия
Природоведение
Родной край
Немецкий язык
Технология
Физика
Английский язык
Обществознание
Химия
Биология
История
О`zbek tili
Окружающий мир
Естествознание
География
Украинский язык
Информатика
Украинская литература
Казахский язык
Физкультура и спорт
Экономика
Музыка
Право
Белорусский язык
МХК
Кубановедение
ОБЖ
Психология
Кыргыз тили
Другие предметы
Показать все предметы
Дебабрата
17.05.2022, 04:36
Другие предметы
а) Представь, что идёт урок и в какой- то момент учительницу попросили рассказать
о нём. Её рассказ был кратким: она одними глаголами описала урок в разное время -в настоящий момент, что уже произошло и что будет потом. Определи, на какое время действия указывают эти глаголы.
Поздоровались, написала, отвечали, спросила, доказывают, спорят, записываю, обсуждаем, запишут, проверят, порадуемся, предложу.
б) Расскажи об этом уроке от своего имени, дополнив глаголы из рассказа учительницы любыми другими словами.
Знаешь ответ?

Чтобы оставить ответ, или зарегистрируйтесь.

Ответ или решение 1
Варлаам
а) Настоящее время: доказывают, спорят, записываю, обсуждаем. Прошедшее время: поздоровались, написала, отвечали, спросила. Будущее время: запишут, проверят, порадуемся, предложу.
б) Учительница поздоровалась с классом, написала на доске тему. В это время мы отвечали домашнее задание. Она спросила, все ли сделали его. Мы сказали: «Да». На уроке работа шла интенсивно. Все что-то доказывали, спорили. Я всё записывал, мы обсуждали задание в группах. Я решил предложить свою точку зрения. Мы порадовались правильности ответа. Звонок. Конец урока.