Рассмотри рисунок.
а) Запиши текст, дополняя предложения именами существительными в нужной форме. Орфограммы в окончаниях пропускай.
Началась перемена. Люда и Ирина играют;
(с чем?) Саша управляет (чем?)
запускают (что?)
Миша (с кем?)
Мальчик читает (что?) Дима нарисовал (что?)
(о чём?) (для кого?)
Учительница гордится своими (кем?)
б) Выдели грамматическую основу в каждом предложении. Определи падеж вписанных существительных. Какими членами предложения они являются?
в) Выпиши существительные в винительном падеже. Затем запиши эти слова в начальной форме.
а) Запиши текст, дополняя предложения именами существительными в нужной форме. Орфограммы в окончаниях пропускай.
Началась перемена. Люда и Ирина играют;
(с чем?) Саша управляет (чем?)
запускают (что?)
Миша (с кем?)
Мальчик читает (что?) Дима нарисовал (что?)
(о чём?) (для кого?)
Учительница гордится своими (кем?)
б) Выдели грамматическую основу в каждом предложении. Определи падеж вписанных существительных. Какими членами предложения они являются?
в) Выпиши существительные в винительном падеже. Затем запиши эти слова в начальной форме.
Знаешь ответ?
Чтобы оставить ответ, войдите или зарегистрируйтесь.
Ответ или решение 1
Новые вопросы в разделе Другие предметы
Январий
19.11.2023, 12:25
ЯВКУСНЫЙДОШИРАК)))))))
19.11.2023, 12:24
siddiq
19.11.2023, 12:23
Носова Елена
19.11.2023, 12:22
234567
19.11.2023, 12:21