Диктант с продолжением. Поставьте глаголы в настоящем времени и недостающие знаки препинания. Обозначьте окончания глаголов и спряжение. Подчеркните однородные сказуемые. Объясните постановку тире в третьем предложении.
Продолжите текст; опишите, что вы видите, глядя на облака (лес, реку, горы и т. д.).
Все мы (любить) в детстве задрав голову рассматривать обл..ка. Они (завораживать) изменчивостью и (не)ожиданностью форм. Становясь старше мы всё реже (смотреть) в небо всё больше — под ноги.
Скажи что ты (видеть) и я скажу кто ты. На этом принцип., осно-ва(н, нн)ы многие психологические тесты. И ведь действительно кто(то) (видеть) только плевки под ногами и мусор на м..стовых и тр..туарах. Кто(то) (утыкаться) носом в цв..точки-травиночки (водить) пальц..м по ш..ршавой др..весной к..ре загипнотизирова(н, нн)о (смотреть) на живую мурав..иную тропу. Кто(то) (обращать) внимание на м..дели автомобилей мгнове(н, нн)о вычл..няя намёта(н, нн)ым глазом из спл..шного потока ре(д, т)кие новые дорогие. Кто(то)...(По А. Филяковой.)