«Одним указом император запретил использовать выражение «Слово и дело!», произнеся которое доносчики привлекали внимание властей к совершённому или задуманному государственному преступлению. Этот обычай терроризировал общество и плодил ложное доносительство.
Другим указом он ликвидировал страшную Тайную канцелярию — политическую полицию, место пыток и тайных казней. Фактически же доносы никто не отменил, просто теперь их следовало подавать без крика, в письменной форме, а функции «печально известной» Тайной канцелярии перешли к Тайной экспедиции Сената, в которую перевели всех работников бывшей Тайной канцелярии... Император подписал ещё несколько важных указов: он запретил преследовать старообрядцев, отменил ряд монополий, учредил Государственный банк. Все эти меры свидетельствовали, что новый государь, несмотря на свою экстравагантность, может стать крупным государственным деятелем.
Но самым важным государственным актом его правления стал Манифест о «даровании вольности и свободы всему российскому дворянству». Возможно, что его подготовили ещё при Елизавете. Согласно Манифесту дворяне впервые получали свободу от обязательной службы...»
11.   Назовите императора, о котором идёт речь. Под каким названием известна эпоха, на которую приходится время его правления?
12.   Найдите в отрывке и запишите предложение, содержащее вывод, который обосновывается в тексте. Напишите не менее двух положений, приведённых для обоснования этого вывода.