Прочитайте отрывок из повести Дети подземелья. Определите тип и стиль речи текста.
Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая ножками и шатаясь, как былинка, руки её были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по-детски грустно.
Я невольно сравнивал её с моей сестрой; они были в одном возрасте, но моя Соня была кругла, как пышка, и упруга,  как мячик.   Она  так  резво  бегала,  когда,  бывало, разыграется, так звонко смеялись...
А моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех её звучал, как самый маленький серебряный колокольчик,
{По Б. Короленко)
2.  Выпишите словосочетания глав. + парен. Задайте вопрос к наречию. Каким членом предложения являются наречия в тексте?
3.   На какие части делится текст? Почему? Какое выразительное средство языка использовано в этом тексте?
4.  Выпишите три-четыре сравнения. Чем они выражены?