За 1961-1990 гг. преимущественно в сферах материального производства происходило отставание в темпах роста средней заработной платы трудящихся Коми АССР, по сравнению со среднесоюзным значением, в республике наблюдалось также отставание в темпах развития
(*ответ*) социальной инфраструктуры
 культуры и искусства
 просвещения
 здравоохранения
За 2 года, в 1918-1920 гг. советскими органами на территории Яренского и Усть-Сысольского уездов было проведено 48 общих и частичных мобилизаций граждан 22 возрастов (1879-1900 гг. рождения), что позволило направить в Красную Армию более _ тыс. человек
(*ответ*) 20
 25
 23
 15
Инициатор латинизации А.Н. Грен мотивировал необходимость смены коми алфавита не столько с лингвистической, сколько с политической точки зрения, он считал, что алфавит Молодцова - материал для
(*ответ*) обрусения и поэтому его необходимо оставить
 торможения зырянизации
 антизырянизации
 дискриминации и поэтому его необходимо оставить
Исключительно важную роль для становления национальной школы сыграл I Северо-Двинский губернский съезд по просвещению зырян, состоявшийся в Усть-Сысольске в
(*ответ*) сентябре 1920 г.
 ноябре 1920 г.
 мае 1920 г.
 январе 1920 г.
Колхозная система в Коми АССР в 30-е гг. была _ поставщиком сельскохозяйственной продукции для нужд народного хозяйства
(*ответ*) основным
 очень слабым
 слабым
 значительным
Крупные капитальные вложения, направленные государством в основном из союзного и республиканского (РСФСР) бюджетов, до _% осваивались трудом заключенных и спецпереселенцев системы ГУЛАГа НКВД СССР
(*ответ*) 95
 97
 85
 90
На основе приватизации формировался негосударственный сектор экономики Республики Коми с преобладанием частной собственности и новыми формами хозяйственной деятельности - они стали устойчивыми примерно к _-х годов
(*ответ*) середине 90
 концу 80
 концу 90
 началу 90
Народное хозяйство Коми АССР в 60-80-е годы вступило в новый этап своего развития; наряду с экстенсивными факторами роста производства, повышалась и роль _ факторов
(*ответ*) интенсивных
 технологических
 технических
 наукоемких
Научный потенциал в системе высшего образования Коми АССР в послевоенный период использовался не всегда эффективно, одна из основных причин слабого использования научного потенциала заключалась в несовершенстве _ науки
(*ответ*) организационной структуры вузовской
 специализированных исследований вузовской
 комплексных исследований вузовской
 организационной структуры отраслевой
Национально-экономическая политика советского государства в послевоенные годы требовала от регионов, в том числе и национальных, в условиях общесоюзной специализации _ производства
(*ответ*) наращивания
 технической оснащенности
 научной организации
 реорганизации
Несмотря на различия в партийных программах, эсеры, кадеты и энесы в целом выступали единым блоком - их агитаторы этих партий на местах одинаково резко критиковали
(*ответ*) большевиков
 тактику Советов
 власть земства
 временное правительство