(1)Кто не бывал в уссурийской тайге, тот не может себе представить, какая это чаща, какие

дебри. (2)Буквально в нескольких шагах ничего нельзя увидеть.(3) Нам не раз случалось поднимать зверя всего в двух-трех шагах, и мы даже не видели, какое это животное. (4)Только треск ломающихся веток говорил о том, что мы спугнули кого-то с лежки.(5) Вот по такой именно глухой тайге мы шли вот уже подряд в течение двух суток. (6)Моросило.(7) Было уже около одиннадцати часов утра, а обоз с вьюками нас все не нагонял. (8)Проводник забеспокоился, и мы решили отправиться назад. (9)Вдруг гольд остановился, затем попятился назад и, нагнувшись к земле, стал рассматривать что-то у себя под ногами. (10)Я подошел к нему. (11)Совершенно свежие отпечатки большой кошачьей лапы отчетливо виднелись на грязной тропинке.(12) Когда мы шли сюда, следов на дорожке не было.(13) Я это отлично помнил, да и Дерсу не мог бы их не заметить.(14) Значит, все это время тигр шел вслед за нашим небольшим отрядом. (15)Не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался где-то за буреломом. (16)Несколько минут мы постояли, вслушиваясь в тишину и боясь услышать тигриный рык, но она была гробовая.(17) На этот раз - какая-то особенно таинственная и страшная. (По В. Арсеньеву) 1. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста? 1) Уссурийская тайга сильно заросла и поэтому очень густая. 2) Тигр охотился на путешественников. 3) В тайге путешествовать не страшно. 4) Проводник героя по национальности гольд. 2. Какое значение имеет слово ДЕБРИ в прочитанном тексте (предложение 1)? 1) заболоченные места в лесу 2) сильно заросшие густым лесом места 3) малоисследованные области чего-либо 4) места, заросшие субтропической растительностью 3. К какому стилю и типу речи относится текст? 1) публицистический стиль, повествование. 2) художественный стиль, описание. 3) художественный стиль, рассуждение. 4) художественный стиль, повествование. 4. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью указательной частицы? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 5. Какое средство речевой выразительности используется во фразе "ничего нельзя увидеть" в предложении 2? 1) эпитет 2) олицетворение 3) метафора 4) гипербола 6. В каком слове звуков больше, чем букв? 1) поднимать 2) ломающихся 3) таинственная 4) особенно 7. Каков способ образования слова СОМНЕНИЕ (предложение 15)? 1) суффиксальный 2) приставочно-суффиксальный 3) сложение 4) приставочный 8. Какой частью речи является слово ЛОМАЮЩИХСЯ (предложение 4)? 1) существительное 2) прилагательное 3) действительное причастие 4) страдательное причастие 9. В каком слове правописание НН определяется правилом "В причастиях с зависимым словом пишется НН"? 1) обыкновенное чудо 2) несвоевременные мысли 3) проданный смех 4) писанный маслом 10. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. 1) 2 2) 3 3) 4 4) 1 11. Укажите предложение с одним обособленным обстоятельством. 1) 3 2) 6 3) 9 4) 12 12. Какая характеристика предложения 4 является верной? 1) бессоюзное 2) сложносочиненное 3) сложноподчиненное 4) простое