Петя и Коля решают домашнюю задачу: известны коды двух введённых цифр Cj и С2. Найти

сумму этих цифр. Петя, как обычно, глядя на решение задач в классе, пишет: 1) N1=С1 and 0F16; 2) N2 =C2 and 0F16; 3) S = N1 +N2. Коля предлагает более короткое решение: 1) S = С, + С2; 2) S = S and 0F16. Петя, ссылаясь на образцы задач в учебнике, критикует такой подход. Но Коля показывает на двух примерах ('2' и '3‘; '5' и '7'), что его алгоритм даёт правильные результаты. Что скажет учитель по поводу Колиного решения?